Cette vidéo souligne l'importance d'intégrer la sécurité dans la culture de travail d'une organisation. Effectuez des inspections régulières (au moins une fois par an), mais alertez et responsabilisez également les employés pour qu'ils soient proactifs en matière de sécurité.
Cette vidéo explique ce que l'on entend par ressources : le temps et l'attention de la direction, l'affectation du personnel et la fixation d'objectifs pour la mise en œuvre du programme, l'acquisition progressive d'équipements et l'établissement de priorités après l'examen de l'évaluation des besoins en matière de santé. Soulignez qu'il s'agit d'un processus continu. #5 Des ressources sont disponibles pour soutenir la mise en œuvre des recommandations du programme d'évaluation de l'état de préparation (personnel, équipement, formation, etc.).
Cette vidéo explique le rôle général d'un garde de sécurité et précise qu'il fait partie de l'ERT. Discutez de certaines de leurs responsabilités et de la nécessité d'une formation continue. #16 volontaires (c'est-à-dire des gardes de sécurité) ont été recrutés pour travailler avec l'équipe d'intervention d'urgence en cas de crise.
Cette vidéo développe la question en soulignant tous les différents types de documents physiques et numériques qu'ils veulent protéger. Parlez également des moyens d'accéder au plan d'urgence en cas de destruction de l'installation principale. #25 Le plan d'intervention d'urgence indique comment protéger tous les documents vitaux physiques et numériques en cas de crise.
Cette vidéo rappelle que c'est un principe de gestion reconnu que de ne pas demander à quelqu'un de faire quelque chose pour lequel il n'a pas été formé. Vous abordez l'utilisation d'exercices sur table et d'exercices réels comme l'une des approches pour relever ce défi. #43 Tous les membres de l'équipe d'intervention d'urgence reçoivent une formation continue en matière d'intervention d'urgence.
Cette vidéo souligne l'importance de traiter avec les médias de manière habile et d'avoir des documents d'information sous forme de modèles prêts à l'emploi.
Cette vidéo présente quelques-uns des moyens de se préparer à ces perturbations, le point essentiel étant de parler à vos fournisseurs et de faire de la discussion une collaboration, et non une négociation ou un litige après coup.
L'indication de l'emplacement de ces équipements devrait faire partie de l'orientation de chacun en matière de sécurité. Rappelez-leur également qu'en cas d'urgence, ils doivent apporter l'équipement avec eux. Suggérez aux personnes désireuses d'en savoir plus de s'adresser à la direction pour obtenir une formation complémentaire. #30 Le matériel de sauvetage (DEA, trousses de premiers secours, radios d'urgence, etc.) est rapidement accessible sur le site.
Cette vidéo explique comment les arbres d'appel et le suivi en ligne des numéros deviennent facilement obsolètes. Les gens déménagent, changent de nom (par exemple, à l'occasion d'un mariage), changent de compagnie téléphonique et d'adresse électronique - les organisations doivent donc tenir à jour leurs coordonnées. Mentionnez également le numéro de la "famille étrangère" (parfois appelé le numéro de la grand-mère). #21 Les coordonnées des personnes à contacter en cas d'urgence (personnel, clients, principaux fournisseurs, services publics, etc.
